5月18日是“国际博物馆日”,今年的主题是“作为文化中枢的博物馆:传统的未来”,为此我校开展在地文化系列活动,让同学们发现历史、探索未来。
历史篇——听一场讲座,听听常州宝藏的故事
5月15日,西北大学考古学及博物馆学硕士、常州市文物保护管理中心文物保护科朱芸芸科长为七八年级的同学带来一场《常州市文物保护概述》的讲座,讲述常州的前世今生。在她的讲座中,常州的桥、河、建筑、文物都如同一幅幅文化内涵厚重的画,也仿佛一首首凝固的诗,记录了古城的沧桑变幻,令同学们获益匪浅。
——陈忠老师
传承篇——来一场研学,体验博物馆奇妙之旅
七(5)班和八(5)班的同学们走进常州博物馆,开展在地研学活动,在这里,每一个场馆的体验都是学习,每一个站点都是一堂趣味盎然的实践课。
我们有幸遇上“稚子童心——常州博物馆藏童趣文物展”,作为常博“国际博物馆日”主题展馆之一,也是首个以“童趣”为主题的展览。这里展览了唐代至近现代带有儿童符号的各种文物,妙趣横生,让我大开眼界。悠久的历史,古老的文化,却又迸发着儿童的天真和活力,大家陶醉其中。
——七(5)班梁傲翔
手牵着手,踏着“大自然”铺成的路,眼观着馆内珍藏精品,耳听着常州人自己的故事,嘴说着古往今来常州大发展。不禁为之骄傲。在如今科技高速发展的世界,博物馆中一件件物品,它们成为过去,但是留给我们的却是一笔笔精神财富!走进他们,在历史的长河中放飞我们求知的梦想。
——八(5)班徐欣怡
未来篇——迎一场挑战,参加环球自然日活动
“环球自然日”赛事活动也是“国际博物馆日”的主题社教活动之一,5月11日,杨栋楠老师带领学生参加其中的青少年自然科学知识挑战赛。而在本月19日,青少年自然科普绘画赛我们学校也已经整装待发……
我亲眼见证了孩子们从第一次参赛的懵懂幼稚到这一次的老练成熟。他们自己搜集资料、确立选题、制作模型,虽然过程中遇到了各种困难,甚至把原来的方案推翻重建,但他们从未退缩。通过这项活动,孩子们开发了思维,学会了合作,培养了创新精神,收获了无比的乐趣和成就感。
——杨栋楠老师
我们“全副武装”,带着提前准备好的“染色体”、展板、资料……来到了常州博物馆。我们快步跑向了自己的摊位,粘贴、拼接,一气呵成;解说、回答,应对如流……我们在活动中绽放青春,在比赛中彰显活力,在合作中成就精彩。
——八(6)班 华佳凌
了解一座城,从博物馆开始。借着“国际博物馆日”主题活动,在孩子们稚嫩的心灵种下文化自信的小苗,我们相信,当他们能够展翅高飞之时,也不会忘记以一片热忱之心反哺这片泱泱热土。