河海“智”造:“悦纳”课程开课啦!
盼望着,盼望着,小朋友、大朋友都期待的“悦纳”课程终于在今天拉开了帷幕。让我们赶快去瞧一瞧吧!
预备会议 蓄势待发
中午十二点,悦纳课程讲师、讲师助理以及相关老师齐聚在会议室,召开简短的预备会。王冬娟校长从四个方面简要介绍了“悦纳”课程的背景、教师、实施和评价。立足“专业之人做专业之事”,学校不仅聘请了各专业一流的教师,还通过河海智造“星”岗位从七年级学生中竞选了19位讲师助理,期待实现课程育人高起点、高质量、高品位。
聆听了王校长的介绍之后,讲师和助理们便迫不及待地去和水娃们见面啦!
讲师助理 令人刮目
在人群中,原本在水娃口中的“大哥哥、大姐姐”俨然变成了循循善诱的“讲师助理”。别看他们还是初中课堂的学生,可“讲师助理”确做得有模有样。带领小朋友找到教室,手把手教水娃们画沙画、做实验……原本只要“工作”20分钟,可他们确以高度的责任心一直“助理”到课程结束,直到将小朋友送回各自的教室,言行举止令人刮目相看,赢得了师生的高度赞赏。
水娃自选 乐在其中
本次“悦纳”课程由小水娃根据自己的兴趣爱好在网上自主选课,孩子们兴趣盎然、全情投入。
一沙一画一世界——也许站着上课很累,也许要踮起脚尖才能够到远处……可你认真倾听,用心描摹事物的样子真美。
以前总是要把自己的作品展示给其他人看,今天,水娃学会了怎样去欣赏别人的作品。
第一节英语课,水娃就收到了老师赠送的特别礼物——英文名。老师提前为每位小朋友取好了合适的英文名。英语班的小朋友又增加了一种见面打招呼的方式——直呼英文名!
“女生丁字步,双手放在肚脐的位置,男生八字步,抬头挺胸……”瞧,这一个个站立得还真有几分主持人的模样呢!
哇!灯亮啦!还能变成声控的呢!小水娃看到老师做的实验,发出阵阵惊呼。在老师的指导下,你们也能通过箱子里的器材创造出“奇迹”哦!
双手叉腰在做什么呢?原来是在感受老师教发音时腰腹部的变化呀。学得这么认真,大家都想听一听你们美妙的和声呢。
老师实验台上的瓶里怎么开始冒气泡啦。科学实验真有趣呢!既能学到科学知识,还能让水娃们自己动手操作,可谓一举两得。
老师教的传球游戏可真好玩呀。我们不仅身手灵活,还懂得认真听老师讲课,只要好好练习,以后一定能成为篮球小达人!
水娃们,你们紧盯老师的动作,认真跟练的样子真好看,好像每一个人都在闪闪发光。
“嘿!哈!”别被吓到哦,这是在练习跆拳道呢,动作的练习还得慢慢来,但你听听这“震天动地”的声音,是不是有了跆拳道的气势啦。
虽然今天的学习还没有穿上专业的设备,可这弓箭步一迈,手腕一抬,击剑的架势就出来啦。
围在老师身边,听她讲赛道、护具、注意事项也是快乐的呢。小水娃已经期待着下一次跟老师见面啦!
台前幕后 只为你们
虽然是第一次走班上课,但却忙而不乱、有序推进,这与前期老师们充分的准备工作密不可分:聘请讲师助理、制作课程标牌、编制课程手册、印制学员名单、提前组织试坐……在看到水娃们灿烂的笑容时,所有教师都开怀释然:再累也是值得的。
“悦纳”课程,带给河海学子生命成长的无限可能!