如切如磋共教研▕ 聚焦课外阅读 提升核心素养

　　----记常州市“初中英语课外阅读教学”主题研讨活动在我校举行

　　崭新的河海实验学校，环境优美、设施先进，为教师研训、教科研活动提供一流的条件与服务。

　　11月27日，学校里满是专家、来宾，除了常州市自觉教育联盟学校的种子教师外，来自于市各初中校的350名英语骨干教师也齐聚800人报告厅，举行常州市“初中英语课外阅读教学”主题研讨活动。

　　精心的专家讲座

　　华东师范大学文学博士、南京师范大学外国语学院英语系丁建宁教授作了题为“整本书阅读---阅读与策略”的专题讲座。丁教授围绕英语学科核心素养的四个维度，结合丰富的课堂教学实例，介绍了学生自主阅读的实施路径，希望老师们明确角色定位，重视阅读启蒙，培养阅读习惯，让学生在英语阅读中快乐成长。

　　精彩的课堂展示

　　宜兴外国语学校郑明英老师和我校董白雪老师以黑布林英语阅读《鲁滨逊漂流记》一文，分别开设了章节赏析阅读课和整本书导读课。郑老师充分利用文本所提供的新颖有趣的内容，循循善诱，引导学生在文本品读和细节赏读中，理解故事情节，体悟人物品格。董老师采用多路径的阅读策略，运用朗读和默读等多种阅读方法赏析文本，在赏析中进一步探究文章主题意义，体会人物情感。两堂课都从不同维度，采用不同形式激发学生阅读兴趣，培养愉悦的阅读体验，提升文学鉴赏力。

　　精妙的分析点评

　　宜兴市教师发展中心初中英语教研员马利老师和新北区教师发展中心初中英语教研员薛国民老师分别就两节课进行了精准细致的点评。马老师认为两节课都能关注小说的文本特征，从理解表层信息、梳理故事线索、理解文本思想、关注话题和功能四个步骤解读文本。薛国民老师肯定了两节课在强化整本书主题意义理解和阅读方法指导方面做出的良好示范，同时建议学生加强课外阅读积累，积极撰写读书笔记，交流读后反思，以促进综合素养的提升。

　　常州市初中英语教研员刘芸老师对本次活动给予了高度评价，指出课外阅读教学应重视文学作品的主题语言，研究教学策略和学习策略，关注学生文化意识的培养和思维品质的提升，从能力立意走向素养立意。

　　如切如磋求高效，如琢如磨望提升，一天时间很快过去，这样丰富的教研活动让与会老师受益匪浅。我校英语教研组也会以本次活动为契机，进一步加强对课外阅读教学的研讨和实践，以教促研，以研助教，努力提升学生核心素养。