4月10日，来自全省各地的800余名初中校长和一线教师代表齐聚我校，参与第九届苏派名师精品课堂（初中）观摩与研讨活动。作为承办单位，我校热情迎接来自全省各地的专家、名师，共研课堂新样态，共享课改新思路。

今天，让我们一起走进活动现场，共赴这一场课堂教学研讨盛会。

群贤毕至，共飨精彩盛宴

江苏教育报刊总社副总编辑、江苏省教育厅教育宣传中心副主任陈瑞昌，常州市教育局副局长戚宝华，常州市新北区人民政府副区长陈建生，常州市新北区教育局局长王华国，常州市新北区教育局副局长蒋辉等出席活动，开幕式由江苏教育报刊总社《初中生世界》主编、江苏省教育学会初中教育专业委员会秘书长张彩萍主持。

戚宝华局长从“课堂决定未来”“教研引领发展”“改革成为常态”三方面介绍我市扎实的行动实践。常州教育人会全力打造“常有优学”的民生名片，不断优化教育生态，擦亮教育品牌。

陈建生区长回溯新北区与江苏教育报刊总社的缘分，希望在苏派名师的引领下，让先进的教育理念和教学方法得到广泛的传播，让精品课堂惠及更多的师生，形成新北特有的教育“生态”。

陈瑞昌主编在致辞中介绍江苏教育报刊总社在课堂教育改革中的重要作用，希望通过办优质报刊，开展高品质活动，努力成为江苏省宣传的主力军，课堂改革的主平台。

赵卫勇校长介绍了学校打造“容·纳”文化、尊重教育规律、探索课堂样态的具体举措，让我们看到，在改革浪潮中学校一面看见生命、一面扛起使命，努力践行“让教育带给成长更多可能性”的教育主张。

开幕式后，正高级教师、江苏省特级教师刘金玉作主题报告。他指出，课堂教学改革要坚持扎根课堂第一线，让学习真正高效发生。“高效课堂”是让每一位学生绽放生命色彩的课堂，打造“高效课堂”就要无条件相信每位学生，有力实施高效备课，高质量推进课改模式，全方位融合品行教育。

大咖云集，聚焦品质课堂

在这里，各路名师纷纷上台，倾囊相授绝招：4场“示范课+微讲座”干货满满，示范课高潮迭起，激发了学生参与课堂的热情；微讲座深入浅出，理论和实践相融合，令与会者获益匪浅。让我们看到的是一种学术理论的支撑，更是一次高屋建瓴的引导。

语文：正高级教师、江苏省特级教师崔炳光执教“《茅屋为秋风所破歌》”展示课，并作了题为《新课标视域下古诗词教学的实践探索》的微报告。崔老师结合所上的古诗词教学整合课，从守正——坚守语文课程本质，坚守语文实践活动；创新——立足核心素养发展，构建学习任务群等方面阐明新课标视域下古诗词教学的思考与实践，既有理论高度，更有实践指导意义。

数学：正高级教师、江苏省特级教师、南京市江宁区教学研究室初中数学教研员黄秀旺执教“11.2 反比例函数的图象与性质”展示课，并作了题为《从单元教学视角浅析节首课的教学设计》的微报告。黄老师指出，教师应领会单元教学设计的思想，在章首课的基础上，也应追求节首课的内容逻辑性、关联性、结构性，体现课时教学的素养表现。

英语：正高级教师、江苏省特级教师周丽萍执教“八年级名著阅读 The Secret Garden”展示课，并作了题为《“共生”理念下英语名著阅读的教学实践》的微报告。周老师提出，“共生”英语名著阅读教学基于生态学理念，源于天人合一思想，根植于中国传统文化，以整体关联、动态交融、多元开放、生命在场为维度，实现文本内蕴对于学生生命成长的价值。

物理：正高级教师、江苏省教育科学研究院中小学教学研究室初中物理教研员朱文军执教“牛顿第一定律”展示课，并作了题为《透过现象看本质  切忌教条学方法》的微报告。朱老师分析了中考试题和物理教材的特点，指出教师应遵循事物发展的规律，透过现象看本质。

“容·智”课堂，记录河海风采

今天，常州市河海实验学校用这场高规格、高品质的活动又一次展示了我校举办大型教育教学研讨活动的实力和学校的卓越风采。给省内老师们留下深刻印象的，是功能齐全、配置一流的条件，是贴心服务和安心保障，是周密部署和积极配合，更是“容·智”课堂新样态，是师生的精彩表现。

秉承一种精神。作为学校领路人，赵卫勇校长引导老师们开启对课堂转型的实践研究，扎实开展行动，取得了可喜成果。赵校长在《聚焦核心素养 进阶“容·智”课堂》的报告中娓娓道来，从宏观上介绍了“容·智”课堂相关理念和实践，让我们看到学校以课堂改革为龙头，在“容·智”课堂中深耕探索，在“双减”背景下扎根课堂提质增效，为课堂转型进阶助力，为学生核心素养赋能，打造河海新品牌!

汇聚一份力量。基于大单元教学的教研活动展示，则让我们看到了河海TA力量：

这份力量，是团队的合作，学校数学备课组钱程、葛娟萍、周叶、王亚琴、柴源源5位老师分享“反比例函数”大单元教学各个维度的理解，大家热情交流、大方展示。

这份力量，是导师的引领，江苏省特级教师潘建明教授作为“容·智”课堂特聘导师，就他们的分享做点评，和老师们一起落实新课标，探索新课堂，一起向外探寻、向内思考、向上成长，满满全是“干货”。

这份力量，是问题导向的“真”研究，是落在实处的“深”探讨。老师们在教研中充分渗透大单元教学设计理念，整合结构化的设计思想，以问题为导向进行探究，为培养学生的核心素养而努力。

展现教师风采。我校栾志杰、恽囡、王莎、张振镖分别执教语文、数学、英语、物理“容·智”课堂展示课。老师们聚焦容疑、容理、容新的课堂样态，以“三环六步”的模式聚焦新课标的落地，从而优化教学方式，改变课堂生态，体现了我校“容·智”课堂的别样风采。

常州市教育科学研究院副院长、常州市初中语文教研员刘高平，常州市初中数学教研员杨波，江苏省特级教师、江苏省卓越教师培育项目主持人沈君，常州市教育科学研究院教育评估与质量监测中心主任、常州市初中物理教研员瞿晓峰分别进行评课。他们点评课堂精彩之处，带领老师们讨论对课堂的思考和感悟，大家在交流中互动，在研讨中碰撞，获得了学科关键能力新思考。

看见学生成长。河海学子们优秀的学习习惯、积极的课堂氛围给专家们留下了深刻印象，他们有礼大方、善思敢言的表现更是赢得了听课教师的一致好评。充分体现了我校坚持“关爱生命，启迪智慧”的办学理念，以“父母之心”“教育常识”办教育，培养“容人、容知、纳新、纳美”河海学子的育人品质。

这是全省教育界备受瞩目的一件盛事，也是河海实验学校热切期盼的一次盛会，我们在交流中省身悟道，在分享中革故鼎新，在开拓中启智增慧，而我校也将以此为序，更深层次探索教学方式的变革，更高质量构建基于核心素养的课堂改革，擦亮“常有优学”的河海名片！